人生最可憐的性情是自卑,人生最大的破產(chǎn)是絕望。
自卑是指一個(gè)人嚴(yán)重缺乏自信,常常認(rèn)為自己各個(gè)方面不如別人,常用自己的短處和別人的長(zhǎng)處相比,具體體現(xiàn)在遇事不相信自己的能力,辦起事來(lái)愛(ài)前思后想,總怕把事情辦錯(cuò)被人譏笑。說(shuō)得直接一點(diǎn),也就是自我評(píng)價(jià)過(guò)低,自己瞧不起自己。
孩子自卑心理一般有以下幾種表現(xiàn):害怕在陌生人面前及集體活動(dòng)中說(shuō)話,甚至平時(shí)也輕聲細(xì)語(yǔ),不敢大聲說(shuō)話;在公開(kāi)場(chǎng)合做事顯得拘束和謹(jǐn)小慎微:許多事情不敢自己做決定,回答問(wèn)題思前想后,優(yōu)柔寡斷,不愿與別人交往,喜歡一個(gè)人獨(dú)處,從不主動(dòng)地提出問(wèn)題,心理比較敏感,總想著自己沒(méi)別的孩子優(yōu)秀,干什么事都沒(méi)自信,覺(jué)得不管自己怎么做,最后肯定會(huì)失敗。自卑的孩子還會(huì)表現(xiàn)為自暴自棄,不求上進(jìn),認(rèn)為反正自己不行,努力也是白搭。更有甚者,還可能表現(xiàn)出自虐行為,如故意在大街上亂竄,深夜獨(dú)自外出,生病拒絕求醫(yī)服藥等,似乎刻意讓自己處在險(xiǎn)境或困境之中。
自卑心理不是天生的,從主觀上說(shuō),自卑心理是在后天由于自我評(píng)價(jià)不當(dāng)而逐漸形成的。從客觀上來(lái)講,自卑心理是因?yàn)閭€(gè)人的某些缺陷或?qū)以馐≡斐傻?。具體來(lái)說(shuō),孩子產(chǎn)生自卑心理的原因主要有以下幾個(gè)方面:認(rèn)為自己不聰明、笨:自己壞習(xí)慣太多,馬虎、粗心,懶惰、自制力差等:覺(jué)得自己不如別人,自己的物質(zhì)條件太差,自己長(zhǎng)相不好看:矮、胖,黑等,孤單寂寞,沒(méi)人理解自己,生活在破裂家庭中的孩子,得不到父母足夠的愛(ài),覺(jué)得自己是被社會(huì)拋棄的孩子,由于家長(zhǎng)不能以理服人,常常對(duì)子女采取簡(jiǎn)單粗暴的棍棒教育,經(jīng)常會(huì)聽(tīng)他們對(duì)“不爭(zhēng)氣”的子女出言訓(xùn)斥與嘲諷,這就是所謂的“心罰”,這會(huì)對(duì)孩子稚嫩的心靈造成很大的傷害。
有一個(gè)孩子考試成績(jī)經(jīng)常不理想,媽媽就板著臉說(shuō):“你呀,也就是我自己的孩子,要不你該上哪兒去就上哪兒去,我看見(jiàn)別人的孩子都比看見(jiàn)你高興。。爸爸則說(shuō):“現(xiàn)在把你扔了犯法,早知如此,還不如當(dāng)你在你媽肚子里的時(shí)候就把你打掉。幸好我只用把你養(yǎng)到18歲,就可以和你說(shuō)拜拜了!”
孩子考試成績(jī)不理想,正渴望從父母那得到幫助的時(shí)候,得到的卻是大人的批評(píng)、諷刺,久而久之,孩子就會(huì)產(chǎn)生自卑心理,影響到孩子的健康成長(zhǎng)。
此外,還有英國(guó)心理學(xué)家總結(jié)出了會(huì)造成孩子自卑心理的幾種說(shuō)話類型:
嘮叨型:某個(gè)道理,已經(jīng)跟孩子講過(guò)了,生怕孩子不明白,還要跟他講上好幾次,反而會(huì)挫傷孩子的積極性。
遷移型:把別人身上出現(xiàn)的不良傾向和壞事,不分青紅皂白地遷移到孩子身上,造成孩子對(duì)自我的評(píng)價(jià)過(guò)低。
諷刺型:“這么簡(jiǎn)單的事都做不好,你還能做什么?”“你能考全校第一,那就見(jiàn)了鬼了?!鳖愃频闹S刺語(yǔ)言會(huì)對(duì)孩子的心靈造成強(qiáng)烈刺激,覺(jué)得自己總不如別人。
提審型:剛發(fā)現(xiàn)一些不好的苗頭,也沒(méi)經(jīng)過(guò)一番調(diào)查,便以為孩子犯了不可饒恕的錯(cuò)誤,把可能性說(shuō)成現(xiàn)實(shí)性,這種主觀臆斷的行為很容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理。威脅型:“你要再不聽(tīng)話,非打斷你的腿不行!”這些語(yǔ)言把孩子過(guò)于看“厭”了,會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼和反感,久而久之,會(huì)在心靈上烙下抵觸的印痕。
自卑并非一朝一夕形成的,克服它,也應(yīng)有一個(gè)過(guò)程.家長(zhǎng)應(yīng)有耐心、信心和恒心,堅(jiān)持不懈地努力,孩子自卑心理一定能克服.世界上有許多名人,如達(dá)·芬奇,拿破侖等,他們幼年時(shí)均有自卑傾向,但他們均努力克服了自身的不足,取得輝煌的成就。其中尤為典型的是日本前首相田中角榮,幼年是一位口吃患者,通過(guò)自己的努力,日后竟成為世界著名的社會(huì)活動(dòng)家、演說(shuō)家。所以,當(dāng)父母了解到孩子在某方面自卑或膽怯時(shí),就應(yīng)該及時(shí)采取措施,幫助孩子掃除自卑的陰影,樹(shù)立信心。